Відповідальність за правильність фактів, посилань, наведених у матеріалах, несуть їх автори!
| Рік проведення | Номінація | Iнформація про автора(авторів) | Назва досвіду | Аннотація | Відділ освіти (тер-на громада) | Дія |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | «Початкова освіта» | Фалєєва Світлана Костянтинівна, вчитель початкових класів комунального закладу «Харківська гімназія № 86 Харківської міської ради» | «Педагогіка стійкості в дії: 30-денний інтегрований челендж «Крила впевненості» як модель психоемоційної підтримки та розвитку цифрових компетентностей учнів в умовах онлайн-навчання» | Описано авторську методику поєднання фізичної активності, психоемоційної підтримки та розвитку цифрових компетентностей через використання інструментів штучного інтелекту (Suno, Gemini) та мультимедійних платформ (Canva, Padlet). Досвід спрямований на формування стійкості молодших школярів та зміцнення національної ідентичності в умовах онлайн навчання. Методичні матеріали сприяють психологічному розвантаженню учнів через інтеграцію фізичної активності та сучасних цифрових технологій. |
Холодногірський район Харківська міська територіальна громада |
Перегляд матеріалів
|
| 2026 | «Початкова освіта» | Севостьянова Світлана Семенівна, вчитель початкових класів комунального закладу «Харківський ліцей № 18 Харківської міської ради» | «Використання цифрових тренажерів як ефективного інструменту педагогіки стійкості» | Представлено досвід використання цифрових тренажерів як інструменту реалізації педагогіки стійкості в умовах воєнного стану. Описано систему організації освітнього процесу з використанням гейміфікації та інтерактивних платформ (Wordwall, LearningApps, Book Creator), спрямовану на формування ключових компетентностей, підтримку емоційного добробуту учнів та подолання освітніх втрат. Методичні матеріали є ефективними у використанні, сприяють підвищенню навчальної мотивації, зниженню рівня тривожності, покращенню якості знань учнів початкових класів. |
Холодногірський район Харківська міська територіальна громада |
Перегляд матеріалів
|
| 2026 | «Початкова освіта» | Мамцева Ірина Олегівна, вчитель початкових класів комунального закладу «Харківський ліцей № 118 Харківської міської ради» | «Вплив сучасних інноваційних технологій в умовах викликів війни: інтерактивні методи та цифрові інструменти для розвитку компетентностей як засіб формування стійкого інтересу до навчання в початкових класах НУШ» | Представлено педагогічний досвід формування стійкого інтересу до навчання в початкових класах НУШ шляхом використання інтерактивних методів та цифрових інструментів для розвитку ключових компетентностей. Розроблено систему авторських інтерактивних завдань на платформах Wordwall, LearningApps, Canva, Liveworksheets, Padlet, Quizizz, Gynzy. Це інтерактивні ігри – «Віртуальний мовний лабіринт», «Математичний квест», «Математичні пончики», мовні бліц-картки; навчальні проєкти «Енергія навколо нас», «Безпечний інтернет», «Моя родина в історії України», «Математика навколо нас»; заняття STEM- лабораторії: «Досліджуємо навколишній світ», «Будуємо модель», «Експериментуємо разом». Результати: зростання рівня самостійності учнів, позитивна динаміка навчальних досягнень. |
Індустріальний район Харківська міська територіальна громада |
Перегляд матеріалів
|
| 2026 | «Початкова освіта» | Нетужилова Ірина Володимирівна, вчитель початкових класів комунального закладу «Харківський ліцей № 141 Харківської міської ради» | «Педагогіка стійкості: літературна подорож як інструмент адаптації та збереження національної ідентичності першокласників в умовах дистанційного навчання за кордоном» | Представлено проєкт «Літературні подорожі», спрямований на формування ключових компетентностей: культурної, емоційної та вільного володіння державною мовою, що є важливим для психологічної стійкості дитини. Дидактичне наповнення проєкту представлено інтерактивним мультимедійним контентом: авторськими чек-листами, відео інструкціями та цифровими портфоліо учнів. Методичні матеріали сприяють зміцненню емоційного зв'язку в класному колективі, успішній адаптації дітей. |
Салтівський район Харківська міська територіальна громада |
Перегляд матеріалів
|
| 2026 | «Початкова освіта» | Клімішена Ольга Анатоліївна, учитель початкових класів комунального закладу «Харківська початкова школа № 33 Харківської міської ради» | «Уроки з сенсом через модель «3 кроки стійкості»: формування життєвої стійкості молодших школярів засобами інтеграції життєвих історій» | Представлено авторську модель «3 кроки стійкості», у якій є поєднання ефективних методів як історія з життя вчителя, історія одного дня, рольові ситуації, запитання з сенсом і підсумкова рефлексія, що забезпечують глибоке осмислення навчального матеріалу та формування відповідального ставлення до реальної дії. Методичні матеріали сприяють позитивній динаміці розвитку соціально-емоційної, громадянської та комунікативної компетентностей молодших школярів. |
Салтівський район Харківська міська територіальна громада |
Перегляд матеріалів
|
| 2026 | «Початкова освіта» | Холод Олена Василівна, вчитель початкових класів комунального закладу «Липецький ліцей імені П.В.Щепкіна Липецької сільської ради Харківського району Харківської області» | «Етно-STEAM моделювання як засіб формування мовленнєвої компетентності та психологічного розвантаження першокласників» | У роботі представлено впровадження авторської системи «Звуковий код світу». Це Етно-STEAM підхід, де абстрактні фонетичні поняття «матеріалізуються» через роботу з природними матеріалами та ШІ-образами, що сприяє формуванню мовленнєвої компетентності та психологічному розвантаженню першокласників. Досвід є допомогою вчителям початкових класів для ефективної організації звукового аналізу в першому класі, для підвищення мотивації першокласників до навчання, екологічного виховання, розвитку пізнавальної активності та самостійності учнів. |
Липецька селищна територіальна громада ХАРКІВСЬКИЙ РАЙОН |
Перегляд матеріалів
|
| 2026 | «Початкова освіта» | Шульгіна Ірина Олександрівна, Каірова Надія Володимирівна, Денисенко Олена Вікторівна, вчителі початкових класів комунального закладу «Чугуївський опорний ліцей № 6 імені І.М.Кожедуба« Чугуївської міської ради Харківської області | «Від турботи до стійкості: практичні інструменти роботи початкової школи в прифронтовій зоні» | У роботі авторів представлено систему забезпечення повноцінного освітнього процесу в безпечному освітньому середовищі в умовах прифронтової зони. Представлений досвід роботи стане в пригоді вчителям початкових класів для організації безпечного освітнього середовища в умовах прифронтової зони, у якому учні зможуть відчувати стабільність, спілкуватися, висловлювати емоції та розвивати навички емпатійного діалогу і, долаючи внутрішню напругу, відновлювати навчальну мотивацію. |
Чугуївська міська територіальна громада ЧУГУЇВСЬКИЙ РАЙОН |
Перегляд матеріалів
|
| 2026 | «Початкова освіта» | Суховєєва Наталія Іванівна, заступник директора з навчально-виховної роботи, учитель початкових класів комунального закладу «Харківський ліцей № 46 Харківської міської ради» | «Педагогічні умови забезпечення формувального оцінювання за критеріями розробленими вчителем» | Автором представлено власно розроблений алгоритм педагогічної діяльності щодо здійснення формувального оцінювання за критеріями, розробленими вчителем. Досвід роботи заслуговує на увагу та може бути поширений під час проведення семінарів, тренінгів для категорії вчителів початкових класів, керівників районних (міських, ТГО) методичних об’єднань. |
Слобідський район Харківська міська територіальна громада |
Перегляд матеріалів
|
| 2026 | «Початкова освіта» | Чабаненко Наталія Олегівна, Сметана Оксана Володимирівна, учителі початкових класів комунального закладу «Харківська початкова школа № 176 Харківської міської ради» | «Психоемоційна підтримка учнів засобами стабілізації емоційного стану, що допомагає забезпечити позитивні емоції під час навчання» | У роботі представлено систему психоемоційної підтримки учнів засобами стабілізації емоційного стану в умовах дистанційного навчання під час війни. Представлений досвід роботи стане в пригоді вчителям початкових класів для стабілізації емоційного стану молодших школярів в умовах дистанційного навчання, що позитивно впливатиме як на самопочуття учнів, так і на результативність освітнього процесу. |
Шевченківський район Харківська міська територіальна громада |
Перегляд матеріалів
|
| 2026 | «Початкова освіта» | Дейнеко Вікторія Ігорівна, вчитель початкових класів комунального закладу «Харківський ліцей № 138 Харківської міської ради» | «Казкотерапія як інструмент формування резильєнтності та психолого-педагогічного супроводу дитини в кризових умовах» | Представлено дієві технології впровадження елементів казкотерапії, як стратегічної освітньої технології психолого-педагогічного супроводу в умовах війни. Це цілеспрямована робота з дитячою тривожністю через найбільш природну і зрозумілу для них мову гри та метафори). Методичні матеріали цього педагогічного досвіду стануть у пригоді вчителям початкових класів в умовах дистанційного освітнього процесу. |
Салтівський район Харківська міська територіальна громада |
Перегляд матеріалів
|