Автори: Олена ХУДЯЄВА, директор, Ганна ДОРОЖИНСЬКА, вихователь-методист, Олена ГАЛАГАН, вихователь комунального закладу «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 30 Харківської міської ради»

Рік: 2025

Предмет/Номінація: Результати впровадження закладами дошкільної освіти парціальної програми STREAM-освіта або «Стежинки у Всесвіт

Опис: Авторами досвіду висвітлено модель освітньої діяльності, спрямовану на формування інженерного мислення дитини, її здатності приймати самостійні рішення, робити свідомий вибір, відповідально самовизначатися та реалізовувати власний потенціал. Інтеграція освітнього простору укриття зі STREAM-освітою дозволяє вирішити ключове завдання – перетворити стресову ситуацію на керований дослідницький досвід, розвиваючи при цьому критично важливі практичні навички та психологічну стійкість вихованців. Описана система роботи спрямована на забезпечення якісної та доступної освіти, гармонійний розвиток особистості, а також розбудову в закладі розвивального середовища для формування культури інженерного мислення вихованців. Важливим аспектом досвіду є створення умов для забезпечення наступності між ланками дошкільної та початкової освіти. Запропонований досвід сприяє формуванню у дошкільників навичок інженерного мислення, умінь знаходити необхідну інформацію та розв’язувати складні завдання.