Автори: Володимир МАЛІК, директор; Ольга ТРИПОЛЬСЬКА, заступник директора з навчально-виховної роботи; Ірина СОЛЬОНА, заступник директора з навчально-виховної роботи Люботинської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4 Люботинської міської ради Харківської області

Рік: 2026

Предмет/Номінація: «Психологічний супровід і емоційна стійкість учасників освітнього процесу»

Опис: Досвід роботи закладу присвячений розбудові цілісної екосистеми психосоціальної стійкості в освітньому просторі. Метою є захист ментального здоров'я та формування життєстійкості учнів і педагогів у кризових умовах через взаємодію менеджменту, ШІ-технологій та практик саморегуляції. Методологічну основу напрацювань становлять засади Концепції «Нова українська школа», системний, компетентнісний та діяльнісний підходи, принципи соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) і засади гуманістичної педагогіки. Новизна та ключові компоненти напрацювань полягають у переході від моделі жорсткого контролю до адміністративної фасилітації й підтримки вчителів. Для подолання ризиків емоційного виснаження педагогів у щоденну практику впроваджено регулярні неформальні техніки. Терапія дією реалізується через міждисциплінарні STEM-проєкти, 3D-моделювання та ігрову релаксацію, що допомагає трансформувати тривожність у конструктивну енергію.