Автори: Авєріна Ганна Вікторівна, вчитель трудового навчання комунального закладу «Харківський ліцей № 114 Харківської міської ради»

Рік: 2026

Предмет/Номінація: «Трудове навчання. Технології»

Опис: Практичний досвід спрямований на формування емоційної стійкості учнів засобами технологічної освіти через реалізацію міжпредметного проєкту «Тривожний камінець з українським орнаментом як інструмент саморегуляції та культурної ідентичності». Авторка поєднує елементи арттерапії, народного мистецтва та цифрових технологій, створюючи умови для розвитку емоційної саморегуляції, творчого мислення, культурної свідомості та практичних навичок учнів. Особливої актуальності досвід набуває в умовах воєнного часу, коли освітній процес покликаний не лише забезпечувати навчання, а й підтримувати психологічний добробут дітей.