Автори: Моісеєва Світлана Олександрівна, вчитель-логопед Краснокутського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) №1 Краснокутської селищної ради Богодухівського району Харківської області

Рік: 2026

Предмет/Номінація: «Спеціальна та інклюзивна освіта»

Опис: У досвіді представлено система організації ефективної взаємодії вчителя-логопеда з дітьми, батьками та педагогами в умовах змішаного навчання для забезпечення комплексної корекції мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку, зокрема дітей з особливими освітніми потребами. Автор презентує модель триєдиної співпраці «педагог – батьки – дитина», що поєднує очні та дистанційні форми роботи, сучасні цифрові технології, авторські дидактичні матеріали, інтерактивні вправи, консультації, тренінги та логопедичні ігри. Використання цифрових платформ, відеоматеріалів, LearningApps, мультимедійних презентацій, власних освітніх ресурсів і технологій штучного інтелекту сприяє підвищенню ефективності логопедичних занять, розвитку мовленнєвої активності дітей, психоемоційній підтримці та створенню доступного освітнього середовища.