Автори: Мачарадзе Вікторія Василівна, вчитель історії комунального закладу «Харківський ліцей № 24 імені І.Н. Питікова Харківської міської ради»

Рік: 2026

Предмет/Номінація: «Предмети громадянської та історичної освітньої галузі»

Опис: У досвіді відображено формування інфомедійної стійкості та критичного мислення учнів, що є одним із пріоритетних завдань НУШ, зокрема в межах курсу громадянської освіти. Відповідно до Концепції НУШ, освіта має формувати компетентного громадянина, здатного аналізувати інформацію, протидіяти маніпуляціям та приймати обґрунтовані рішення. У роботі наведено досвід використання цифрового інструменту NotebookLM як засобу розвитку критичного мислення та інфомедійної грамотності. Застосування NotebookLM дозволяє інтегрувати сучасні інформаційні технології в освітній процес та забезпечити активну взаємодію учнів з навчальним матеріалом. Практична значущість даного досвіду полягає в можливості його адаптації до різних предметів та освітніх рівнів.