Автори: Меламедова Олена Олександрівна, вчитель математики КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ВАСИЩЕВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ БЕЗЛЮДІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ»

Рік: 2026

Предмет/Номінація: «Математика»

Опис: Робота демонструє перехід від контролю до діагностичного супровіду, що повністю відповідає філософії НУШ. Впроваджено принципи «педагогіки стійкості», де оцінювання виступає не стресовим чинником, а підтримуючим інструментом у складних умовах війни. Вирішує проблему стресового контролю знань, трансформуючи оцінювання у підтримуючий діагностичний інструмент. Цифрова екосистема дозволяє раціонально використовувати час між тривогами та забезпечує академічну доброчесність в умовах дистанційного навчання (захист від ШІ та копіювання)