Автори: Вовкушевська Олена Віталіївна, Глущенко Олена Дмитрівна, Аль-Хуссейн Мохамед Ахмедович, учителі початкових класів, учитель історії комунального закладу «Харківський ліцей № 154 Харківської міської ради»

Рік: 2026

Предмет/Номінація: «Виховна робота»

Опис: У представленому досвіді висвітлено практику організації різновікової взаємодії учнів початкової та середньої освіти як інструменту забезпечення наступності виховного процесу та формування згуртованої спільноти ліцею в умовах воєнного часу. Особливістю практики є залучення старших учнів до наставництва, підтримки та організації спільної діяльності молодших школярів. У ході реалізації проєкту проведено вхідне та підсумкове анкетування, що дозволило оцінити рівень психологічного комфорту, готовності до співпраці, взаємодопомоги та відчуття належності до шкільної спільноти. Практична значущість досвіду полягає у створенні умов для розвитку соціально-емоційних компетентностей, комунікативних навичок, лідерських якостей, відповідальності, взаємоповаги та партнерської взаємодії між учнями різного віку.