Автори: Гармашова Інна Валеріївна, Сльота Анна Вікторівна, вчителі української мови та літератури комунального закладу «Харківський ліцей № 24 імені І.Н. Питікова Харківської міської ради»

Рік: 2026

Предмет/Номінація: «Українська мова та література»

Опис: Практичне використання потенціалу художнього слова як унікального терапевтичного інструмента, здатного забезпечити м’яку стабілізацію психіки, розвиток емпатії, формування стійких механізмів подолання стресу, збереження психоемоційного здоров’я здобувачів освіти, пропонується реалізувати на уроках української мови та літератури за допомогою дієвого методичного інструментарію. Також авторами досвіду запропоновано алгоритм використання різноманітних сервісів та ШІ-застосунків, зокрема  Genially, Canva, Chat-GPT, Gemini, NotebookLM та інших, як ефективних цифрових інструментів, що сприяють візуалізації та творчому осмисленню художніх текстів, забезпечуючи також їхній терапевтичний ефект через розвиток рефлексивних умінь і емоційної стійкості здобувачів освіти.